课程效果
经过三个级别系统的学习,学生将在外教带领下按照国外大学原汁原味的教学模式系统学习,掌握在国外学习的技能与方法,实现从圈养到散养,从被学校、老师督促学习到自主规划、独立学习的适应过渡 2015年中学招生,无缝对接、顺利完成宽进严出的西方大学学业;学生将获得:
—— 如何做好学习规划(Planning)、选课、获得较为优异的学分。
—— 克服考试突击陋习,适应西方大学重过程、轻结果的学习要求。
—— 突破专业英语障碍 郑州市招生,适应各种外教语音、语速,全英授课要求。
——如何查询、引用、参考、学术资料 老牌中学招生,完成学术论文写作(Essay) 。
——如何参与课堂互动、开展学术沟通与交流、团队研究学习(Team work)。
——如何做好论文答辩、论文演讲、如何做好口头报告(Presentation)。
郑州基石中学与大约翰城高中在哪些方面开展深度合作?
答:根据双方协议:
1、双方教育资源共享,郑州基石中学中美班的课程设置以美国宾州高中文、理科课程为主线,中国高中的理科基础课程为辅助,在教学上拓宽加深,以提升竞争力,教学计划课程计划与大约翰城高中教学大纲要求完全同步。
2、郑州基石中学的外教须由ACT美国大学入学考试**考核推荐 招生,由美国大约翰城高中分管教学校长面试合格方能聘用。
3、郑州基石中学所录取的学生必须参加大约翰城高中教务考官的面试,录取学生的全部信息并入美国大学入学考试**与大约翰城高中录取学生信息库,原则上中途不得接收插班生。
4、学生的学习成绩评价及管理必须并入美国大学考试**和宾州大约翰城高中的管理体系,在此方面郑州基石中学必须接受美国校方的管理,不得有任何方式变更操作,如出现任何不诚信的行为,学生的GPA成绩不予承认。
5、大约翰城高中将会同美国大学考试**驻华代表处每年安排4次教学考评,对教学计划执行情况和外籍教师教学质量进行监控,所有学生入学成绩、日常作业、测试全程录入美国大学考试**网络教学管理平台,重要教学环节均需录像上传,从整个教学过程把控教学质量。
6、学生高中10、11年级的教学在中国进行,12年级的教学在美国宾州大约翰城高中完成,毕业成绩优秀处可凭借优异的托福、ACT或SAT成绩申请任意一所美、加大学外,还可凭GPA成绩(*托福成绩和*考分)*美国的卡耐梅隆大学、匹兹堡大学、宾州州立大学、印*安纳大学。
7、中美班学生在美国大约翰城高中毕业申请宾州州立大学可享受宾州本土学生收费标准,学费将比普通中国学生就读美国大学节省70%以上。